Un video ha molte visualizzazioni, ma nessuna richiesta. Un altro è stato visto meno, ma dopo di esso si fanno domande sul prodotto. Per scegliere il tema del prossimo Reels, prima decidete quale di questi risultati vi serve adesso. Dal contatore generale non si può capire cosa è successo dopo la visualizzazione.
Distinguete tre domande
A quante persone è arrivato il video? Per questo si guarda la copertura degli account, se l'indicatore è disponibile. Aiuta a non confondere la dimensione del pubblico con le riproduzioni ripetute.
Per quanto tempo hanno guardato? Il tempo totale dipende sia dal numero di visualizzazioni sia dall'attenzione al video. Il tempo medio aiuta a valutare la visualizzazione di un singolo video, ma confrontare un'istruzione breve e una lunga richiede comunque cautela. Meta spiega separatamente che il tempo totale dei Reels include le riproduzioni ripetute. Descrizione degli indicatori Meta.
Cosa hanno fatto dopo? Salvataggi, commenti significativi, visite al profilo e richieste servono per obiettivi diversi. Scegliete l'azione in anticipo, altrimenti è facile dichiarare un successo quell'indicatore che è cresciuto per caso.
I nomi e la disponibilità dei report possono variare. Per il confronto annotate la metrica esatta dalla vostra interfaccia, la durata del video e la data di rilevazione dei dati.
Situazione 1: molte visualizzazioni, poche domande specifiche
Supponiamo che un negozio di lampade abbia girato un bel cambio di luce in una stanza. Il video attira l'attenzione, ma da esso non è chiaro cosa si vende: la lampada, il progetto di design o il servizio di installazione. Le domande «che musica è?» fanno piacere all'autore, ma non aiutano a scegliere una lampada.
Il prossimo video si può dedicare a un solo oggetto: mostrarlo spento, acceso e accanto a una persona per dare la scala. Nella didascalia — il nome del modello e il modo per chiedere chiarimenti sulle caratteristiche. Verificate se sono aumentate le domande sul prodotto. L'aumento delle visualizzazioni potrebbe anche non avvenire: state verificando un altro obiettivo.
Situazione 2: il tema è utile, la spiegazione è troppo lunga
Nell'esempio didattico due video della stessa durata raccontano la configurazione della luce. Uno inizia con la storia dell'acquisto dell'attrezzatura, il secondo — subito con un'inquadratura sbagliata e la sua correzione. Il secondo ha un tempo medio di visualizzazione più alto.
Questo è un motivo per verificare l'inizio del prossimo video. Non bisogna dichiarare dimostrato che qualsiasi storia ostacoli la visualizzazione: potevano differire il pubblico, la fonte dei passaggi o il tema stesso. Conservate la rubrica e provate a iniziare la prossima istruzione simile con una dimostrazione.
Se per il video è disponibile il grafico di ritenzione, confrontate i cali evidenti con scene specifiche. Un calo vicino a una lunga sigla fornisce un'ipotesi più precisa del consiglio «girare più dinamicamente».
Situazione 3: meno visualizzazioni, più richieste
Il video «Come scegliere la luce per la scrivania vicino alla finestra» può risultare più utile per un acquirente con un'esigenza specifica rispetto a una selezione generale ed efficace. Se sono arrivate richieste adeguate, ampliate lo scenario: scrivania senza finestra, piano stretto, videochiamate la sera.
Annotate il contenuto delle domande senza dati personali. Vi suggeriranno quale esempio aggiungere alla prossima pubblicazione. Non trasferite il numero di richieste di un video riuscito su tutto il piano futuro.
Raccogliete un breve diario delle decisioni
Per ogni pubblicazione bastano il tema, la prima inquadratura, la durata, gli indicatori disponibili e una nota: «Nel prossimo video mostreremo prima le dimensioni». Rilevate i dati dopo lo stesso tempo dalla pubblicazione e annotate separatamente pubblicità, collaborazioni, posizionamenti esterni e attività commissionate.
Se utilizzate il servizio di visualizzazioni per Reels, non mescolate il suo volume con la valutazione dell'interesse organico. Verificate acquisti e richieste sui vostri dati, non sulla grandezza del contatore.
Trasferite azioni comparabili nel calcolatore
Per due video con lo stesso scopo annotate la durata, la stessa età del rilevamento, la copertura esatta e gli stessi tipi di azioni. Esempio didattico: un video breve ha ottenuto 50 interazioni selezionate con una copertura di 1 000 account, quello lungo — 90 con una copertura di 1 500. I rapporti sono pari a 5% e 6%. Non sono percentuali di completamento della visione né la quota di acquirenti.
Nel calcolatore ER seleziona la copertura e una sola composizione del numeratore per entrambi i video. Salva il CSV insieme alla durata e al momento della misurazione nel tuo registro. Se la copertura non è disponibile, non sostituirla con le visualizzazioni: scegli un altro denominatore e indicalo esplicitamente. Il confronto di due osservazioni non dimostra il vantaggio del formato lungo; valuta separatamente la ritenzione e l'azione desiderata.
✦ Scegli la quantità e invia un ordine →
Dopo alcune pubblicazioni il registro mostrerà domande ricorrenti e modi efficaci di spiegare. Sono proprio questi che vale la pena trasferire nel video successivo; un record di visualizzazioni casuale di per sé non sostituisce il copione.